《教授别C我了我在写作业》剧情简介
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梓莱
一个形式实验：纪录片可以用一镜到底拍摄吗当然可以但为什么虽然说实验本身是不预设结果的但如果作品只是作为一个实验的话总还是差了些什么尤其是这种费力不讨好的实验fiction 的一镜到底需要大量的提前设计与反复拍摄放到纪录片基本就是靠经验、运气与大量的反复拍摄而这里大量的重复可能才是精髓想起《教授别C我了我在写作业》或者其他的长卷在同一个画面上延伸的是同步但不需共时的空间在这个意义上画家的取舍就是剪辑而清明上河图就是绝佳的一部”一镜到底”的纪录片作品另：中国家长面对镜头时大部分的第一反应是指导孩子打招呼感觉更多是在转移自己的窘迫挺有意思的
